Tous les parents attendent avec impatience le jour où leurs enfants obtiendront leur diplôme et commenceront effectivement leur carrière professionnelle.
L’une des décisions les plus importantes est le choix de la carrière que souhaite poursuivre l’étudiant dans la vie.
Quelle carrière pour mon enfant ? (Parents)
Quelle carrière pour moi? (Élève)
Avant tout, il faut comprendre qu’il y a un écart important entre la vie à l’école et la vie professionnelle. Les expériences, les défis et les conditions de réussite sont différents.
Et comme nous le répétons souvent, réussir ses études ne garantit pas forcément de réussir sa carrière professionnelle ou de réussir sa vie.
Malheureusement, beaucoup de gens vont simplement à l’école, et ne préparent ou ne prévoient aucune stratégie particulière pour l’après. Ceci les limite plus tard et les prive de vivre une carrière professionnelle qui aurait été probablement beaucoup mieux que ce qu’ils obtiennent.
Pour mettre toutes les chances de votre côté, il faut prendre très au sérieux l’après-études, ce qui implique de considérer l’importance de planifier et d’aider votre enfant à la préparation de sa future carrière professionnelle.
La réussite scolaire doit être accompagnée par le développement des compétences personnelles telles que la résolution de problèmes, la communication, la pensée créative, le travail d’équipe et la gestion du temps; qui sont incontestablement cruciales et hautement nécessaires dans l’environnement professionnel.
Les diplômes ne garantissent pas forcément une carrière professionnelle réussie
Soyons bien clair là-dessus: il n’est nullement question ici de dire que l’école n’est pas utile. L’école est bien utile et même nécessaire.
Quelqu’un va peut-être me dire « Oui, mais… je connais des gens qui ont réussi leur vie sans aller loin à l’école.». Oui, c’est vrai, mais combien sont-ils dans ce cas ? Quelques exemples ne devraient pas devenir une généralité.
D’ailleurs, Bill Gates, un des hommes les plus riche au monde, le dit lui-même très clairement: « Bien que j’aie abandonné l’université et que j’aie eu de la chance en poursuivant une carrière en génie logiciels, l’obtention d’un diplôme est un chemin beaucoup plus sûr vers le succès.». Clair, n’est-ce pas ?
En réalité, le fait d’avoir un diplôme permet aux potentiels employeurs de croire que la personne concernée est capable de satisfaire certaines exigences: comprendre des concepts complexes jusqu’à un certain niveau, respecter des délais, s’engager à long terme, être performante sous pression, etc.
Ceci est dit…
Est-ce que le fait d’avoir un diplôme garantit la réussite professionnelle?
En 2020, les statistiques au Canada montraient qu’environ 8,3 % des titulaires d’un diplôme universitaire canadien étaient sans emploi, ce qui représente un pourcentage plutôt très élevé pour cette classe de la population !
Comment préparer votre enfant à la réussite professionnelle ?
Découvrez comment Move to Top peut transformer votre enfant en un champion, dans ses études et dans sa vie
Développement personnel – débloquer le véritable potentiel de votre enfant : motivation, organisation, confiance en soi, leadership…
Suivi personnalisé – Coaching individuels et personnalisés, entièrement en ligne, avec suivi par nos coachs spécialisés
Gamification – Accès illimité à nos programmes qui utilisent les principes de jeux pour stimuler l’apprentissage.
Les meilleures stratégies comprennent les éléments suivants:
Aidez votre enfant à se découvrir
La découverte de soi est un outil puissant pour réussir sa carrière. Connaître ses passions, ses forces et ses faiblesses, et savoir comment les exploiter, c’est se donner les moyens de réussir sa carrière professionnelle plus tard.
Soyez un modèle pour votre enfant
Si vous voulez que votre enfant réussisse et progresse dans sa carrière, alors faites l’effort pour être une inspiration pour lui. Réussir dans votre propre carrière sera un atout en ce sens. Votre progression de carrière peut vraiment lui servir d’inspiration.
Inspirez sa curiosité
Encouragez-le à explorer le monde, à se documenter, à essayer de nouvelles expériences et à se permettre d’échouer.
Encouragez-le à travailler dur et à prendre des responsabilités
Donnez-lui des tâches à accomplir et apprenez-lui à assumer la responsabilité de ses actions. Un des aspects de la responsabilité consiste à pouvoir assumer les conséquences de nos actions ou inactions.
Habituez-le à l’environnement de travail
La vie professionnelle est différente de la vie d’étudiant. Laissez votre enfant s’exposer au travail d’équipe, car c’est ce qui régit l’environnement de travail. Il peut participer à des projets de groupe à l’école ou effectuer des stages dans le domaine souhaité
Aidez-le à développer un esprit sain
La perception que les enfants ont d’eux-mêmes aujourd’hui a une grande influence sur la façon dont ils se comporteront à l’avenir.
Faites comprendre à votre enfant que son cerveau PEUT se développer encore plus fortement et que, en aucun cas, il est appelé à être bloqué sans pouvoir évoluer.
Par exemple, supposons que votre enfant s’exprime en ces termes: « Je ne peux pas faire ça ! Je n’en suis pas capable !» Répondez-lui : « Ce n’est pas que tu NE PEUX PAS le faire, mais c’est juste tu ne peux pas ENCORE le faire. Tu n’a pas ENCORE trouvé la bonne façon pour y arriver. Continue de persévérer, tu vas y arriver.».
Assistez votre enfant à devenir un bon communicateur
Quel que soit votre degré de compétence dans un domaine particulier, l’incapacité à communiquer vos idées est une porte ouverte à l’échec. Chaque parent doit investir dans la formation de son enfant sur la façon de communiquer et de se vendre ou vendre ses idées.
Poussez votre enfant à développer des compétences de leadership
Dans son parcours professionnel, votre enfant sera probablement amené à gérer des postes à responsabilité, à diriger des réunions, etc. Acquérir des compétences de leadership lui sera alors plus que bénéfique.
Et comme plusieurs parents, avez-vous du mal à trouver le temps d’aider vos enfants à développer ces compétences cruciales ? Ou alors, avez-vous du temps mais manquez de pédagogie, de compétences ou de connaissances en ce sens ?
Move to Top propose un programme de coaching scolaire personnalisé pour les jeunes et qui, actuellement, garantit plus que le succès scolaire à Montréal, au Québec, à travers le Canada et bientôt à travers le monde.
Nous préparons les jeunes à non seulement un superbe parcours scolaire, mais aussi une excellente carrière professionnelle.
3 astuces pour aider son enfant à faire son choix de carrière
L’enjeu ici est de permettre une réponse claire à ces questions que se posera certainement votre enfant: «quelle carrière pour moi» ? Ou, «Quelle voie dois-je choisir pour me garantir la réussite professionnelle ?»
Voici 3 astuces d’expert pour d’aider son enfant à choisir une bonne carrière
1. Aidez votre enfant à découvrir qui il est
Votre enfant a des points forts dont il ignore parfois l’existence. Des évaluations et des tests standardisés peuvent l’aider à identifier certains points forts qui conviennent à certaines professions.
Demandez à votre enfant quelle est sa matière préférée à l’école. Quelles sont les activités extrascolaires qui l’intéressent et ce qui le passionne.
Il peut être aussi important de consulter un conseiller scolaire (ou un coach académique). Celui-ci observe les progrès scolaires et les notes de votre enfant. Il lui pose aussi un ensemble de questions, dialogue avec lui; et à partir de là, il peut vous donner de belles pistes à explorer, ainsi que de précieux conseils pour la suite.
Chez Move To Top, nous avons des coachs professionnels qui sont formés et disponibles pour offrir à votre enfant un excellent coaching, afin qu’il réussisse brillamment dans ses études, tout en étant préparé à une vie professionnelle la plus réussie possible.
2. Recherchez des options de carrière avec votre enfant
Après avoir identifié les intérêts et les capacités de votre enfant, ces informations devraient guider vos recherches. Cela comprend des éléments tels que l’échelle de salaire, les avantages sociaux et l’horaire de travail typique.
À ce stade, il est très important de regarder au-delà des carrières traditionnelles. Se rappeler que, les différents domaines évoluent tous les jours. Et les sources d’informations aussi.
Bonne nouvelle, la plupart sont accessibles depuis Internet.
Vous pouvez aussi parler avec des personnes qui travaillent dans le domaine qui vous intéresse. Vous pourrez alors découvrir par exemple les défis qu’elles doivent relever, les exigences du métier, les avantages, les inconvénients, etc.
3. Créez un plan de carrière pour votre enfant
À ce stade, vous devez élaborer un plan de carrière avec votre enfant en veillant à inclure des alternatives au cas où la profession choisie ne fonctionnerait pas.
Renseignez-vous sur la formation requise, son coût et sa durée.
Encouragez votre enfant à acquérir de l’expérience dans le domaine choisi. Et souvenez-vous que le réseautage et l’expérience sont tout aussi importants que l’éducation et la formation.
Conclusion
Le marché du travail et le monde professionnel sont souvent considérés comme une jungle, ce qui n’est pas totalement faux. Cependant, la réussite n’y est qu’une question de… stratégie.
Avec une bonne stratégie, on y arrive. Sans stratégie, on court le risque de se buter à l’échec. Il est donc impératif que votre enfant reçoive une préparation adéquate pour faire face à la réalité de l’environnement professionnel
Le désir de chaque parent est de voir ses enfants réussir à l’école et dans la vie en général. Les enfants, eux, désirent tous réussir leur parcours, avec les meilleurs résultats possibles.
Cependant, dans leur quête pour réussir leurs examens et obtenir de bonnes notes, les étudiants sont souvent confrontés à de nombreux problèmes. La mémorisation, gestion du temps, ainsi que le stress, la dépression et l’anxiété (souvent même des conséquences de causes comme la violence conjugale).
Pour pallier ces problèmes, un grand nombre de parents choisissent le tutorat (encore appelé soutien scolaire, aide aux devoirs ou répétitions), Ceci, comme moyen d’atteindre la réussite scolaire. Pourtant, ces outils ne fournissent pas tout le nécessaire dont l’élève a besoin.
Le coaching scolaire s’est avéré être un moyen sûr de préparer un enfant à la réussite scolaire et à la vie après l’école.
Découvrez ce qu’est le coaching scolaire et comment il peut aider vos enfants à devenir des gagnants à l’école et dans la vie. Ceci, y compris les enfants confrontés à de plus grandes difficultés dans la vie, comme ceux de foyers avec la violence conjugale.
Qu’est-ce que le coaching scolaire ?
Le coaching scolaire est une approche individuelle qui aide les élèves à examiner leurs préoccupations et problèmes scolaires/académiques.
Dans sa forme classique, il s’agit souvent d’une série de séances avec un coach académique qualifié, et destinées à améliorer à la fois la réussite académique et le bien-être général.
La gestion du temps, les stratégies d’étude et la gestion du stress sont des sujets de conversation fréquents. En fonction des forces ou faiblesses de l’élève, le coach peut mettre en place des routines d’entraînement et l’aider à les mettre en pratique.
Les objectifs du coaching scolaire
Les résultats que le coaching scolaire cherche à atteindre sont les suivants:
I. Apprendre à apprendre (stratégies d’étude)
Le coaching académique (ou scolaire) fournit à votre enfant les différentes techniques d’étude qui conviennent à sa personnalité. L’établissement des objectifs d’apprentissage et la maîtrise du contenu des cours à l’aide de techniques d’étude. Telles que la cartographie conceptuelle et l’auto-questionnaire, les aideront à améliorer leur stratégie d’étude.
2. Motivation
La motivation et la confiance en soi sont des éléments fondamentaux de la réussite, dans tout parcours d’apprentissage. Certains élèves, par exemple ceux qui sont victimes d’intimidation ou de violence conjugale, ont tendance à avoir une faible estime d’eux-mêmes.
Les techniques utilisées dans le coaching offrent aux élèves la force et l’équilibre dont ils ont besoin comme soutien pour faire face à leurs défis et mieux apprendre. Cela permet de développer la confiance en soi et de se concentrer sur le développement d’un ensemble de capacités qui profiteront à l’élève dans la vie.
3. Gestion du stress
Chaque individu est affecté par le stress. Comme l’a dit Lou Holtz…
« ce n’est pas la charge qui vous fait craquer, c’est la façon dont vous la portez« .
Lorsque la tension l’emporte sur l’énergie, le stress en résulte.
Le coaching académique fournit des outils qui aident à maintenir des niveaux stables de tension et de stress, ce qui permet à l’élève de maintenir sa santé mentale dans un bon état.
4. Gestion du temps et organisation (routine)
La gestion du temps est essentielle pour la réussite des élèves.
Le coaching académique offre des moyens stratégiques comme l’utilisation de calendriers mensuels, la création de programmes hebdomadaires et l’utilisation de listes de choses à faire pour aider les élèves à maximiser leur productivité dans la journée.
5. Développement personnel
Pour réussir dans la vie après l’école, il faut beaucoup de compétences qui ne sont pas acquises dans l’enseignement formel. Le développement personnel entre alors en jeu, et est essentiel pour chaque étudiant.
Le coaching académique propose différents programmes de développement personnel qui préparent l’élève à une carrière et une vie réussies.
Pourquoi le coaching scolaire est-il si essentiel à la réussite scolaire des jeunes ?
Les avantages du coaching scolaire sont nombreux et c’est pourquoi il est essentiel pour la réussite des jeunes :
I. Le coaching scolaire permet aux élèves de se connaître eux-mêmes
Le coaching scolaire aide les élèves à découvrir leurs forces et leurs faiblesses. Il les aide à comprendre quelles sont leurs valeurs et voir où leurs actions divergent de leurs valeurs.
Le coaching aide à faire la clarté, à reconnaître et à accepter les qualités ainsi que les domaines à développer.
2. Il permet de suivre les progrès scolaires
Le coaching académique responsabilise les étudiants et permet de détecter s’ils font des progrès, ce qui permet à l’étudiant de rester conscient en permanence.
3. Il dote les étudiants de stratégies d’examen adéquates
Une préparation optimale est nécessaire pour passer les tests avec succès et dans des circonstances idéales. Le coaching académique fournit les techniques nécessaires pour que les étudiants obtiennent d’excellents résultats à leurs examens.
4. Il aide à développer les compétences académiques générales d’un étudiant.
Ces compétences sont applicables à toutes les matières auxquelles l’élève est inscrit. Cela permet d’améliorer les performances globales de l’élève.
L’accent est mis sur les techniques de préparation aux tests, la prise de notes et le développement des capacités de lecture. Tous ceci vise à assurer la réussite des élèves à l’école.
Comment fonctionne le coaching scolaire ?
Le coaching académique implique principalement l’étudiant et le coach. Le processus de coaching suit plusieurs modèles. Mais, l’un des plus utilisé est le modèle GROW développé par Sir John Whitmore en 1980, qui comprend quatre étapes
G : Goal: À ce stade, on définit l’objectif que l’on cherche à atteindre avec le coach. Quel objectif voulez-vous atteindre ? Quelle habitude souhaitez-vous changer ?
R : Reality: Ici, l’élève examine, avec le coach, sa réalité actuelle. La question à laquelle le coach l’aide à répondre est “où en es-tu maintenant ?”
O : Options: Ici, l’élève et le coach réfléchissent aux options qui s’offrent à eux, aux avantages, inconvénients et aux contraintes de chacune d’entre elles.
W: Will: À ce stade, l’élève a une idée plus claire de ce qu’il désire. La dernière étape consiste à s’engager à atteindre ces objectifs en établissant un plan réalisable et en utilisant des techniques testées et éprouvées.
Le Coaching Scolaire chez Move to Top
Move to Top est un programme de coaching académique dont l’objectif est de transformer les jeunes en des champions, d’abord dans leurs études, puis dans leur vie.
Nous y parvenons grâce à nos programmes de coaching scolaire, qui garantissent aussi que les élèves et étudiants encadrés reçoivent la formation nécessaire pour devenir des champions dans la vie.
Chez Move to Top, les rapport de suivi sont envoyés aux parents chaque semaine, ce qui permet à ces derniers de suivre les progrès des élèves. Intéressant n’est-ce pas ? Voici d’autres raisons pour lesquelles vous devriez envisager d’inscrire votre enfant à Move to Top :
Notre plateforme révolutionnaire offre à votre enfant, un ensemble de programmes pensés et conçus, pour transformer vraiment votre enfant, et faire de lui le champion que vous désirez le voir devenir, et même au-delà.
Nous disposons de coachs formés et expérimentés disponibles pour vous offrir le meilleur encadrement et le meilleur suivi nécessaires à la réussite de votre enfant.
Tous nos programmes et nos sessions de formation et de suivis se déroulent principalement en ligne et parfois en présentiel chez vous, ce qui nous permet de répondre aux besoins de chacun sans que la distance soit un obstacle.
Une méthodologie éprouvée
Un des outils les plus puissants que nous utilisons chez nous dans le coaching, c’est la méthode IPE.
La méthode IPE
C’est une méthode d’analyse et de résolution de problème comportant 3 étapes qui sont l’Interrogation, la Planification et l’Exécution. Une méthode conçue par le Dr Gervais Kamga, fondateur de Move To Top.
Cet outil, à lui seul, a fait une énorme différence dans la vie de nombreux élèves, que nous avons suivis.
Chez Move To Top, notre programme induit ce qu’on appelle la gamification. Ce ci implique d’utiliser les principes scientifiques des jeux, pour stimuler l’apprentissage, et renforcer profondément les acquis de nos élèves.
Nous lançons aussi de temps en temps des jeux éducatifs qui permettent de divertir les élèves tout en les éduquant.
Conclusion
Le succès est le résultat d’un ensemble d’actions adéquates, bien choisies et bien agencées. Alors, étudier seul (juste travailler), ne garantit pas le succès. C’est le travail efficace qui amène à une réussite scolaire, même certaine.
Amener les étudiants à étudier efficacement et à réussir distinctement est ce que le coaching académique cherche à réaliser. Ce qui en fait, d’ailleurs, un outil bien plus avancé que le soutien scolaire.
Elle s’appelle Inès Astrid Tougma, et elle nous vient du Burkina-Faso.
À 17 ans, cette championne toute catégorie confondue décroche le diplôme du BAC (diplôme de fin du lycée), dans la série Sciences de la Vie, avec l’impressionnante moyenne de 16,96/20, mention Très Bien. Quel est le secret de cet incroyable succès scolaire?
Eh oui, avec manière: 19 en mathématiques, 19 en Sciences de la Vie et de la Terre, 18 en physique et chimie, 18 en anglais, 16 en histoire, 15 en philosophie, entres autres.
Cette énorme prouesse a défrayé une partie de la chronique pendant des semaines, y compris sur Internet.
D’abord rapportée par le site lefaso.net, la nouvelle a ensuite été reprise par de nombreux autres sites Internet. Avec à chaque fois, de vives réactions (comme vous pouvez imaginer).
Dans son article, le site lefaso.net a rapporté les propos de la jeune fille, propos qui montrent comment elle a fait. L’état d’esprit dans lequel elle était tout au long de l’année, et comment elle a bâti sa réussite.
Pour vous, nous les avons analysés et décryptés.
Le succès scolaire, juste une question de stratégie
Le constat qui en ressort est encore plus clair que ce que nous vous disons encore, et toujours, chez Move to Top – Le succès scolaire (comme tout succès d’ailleurs), est juste une question de stratégie.
Si vous faites ce qu’il faut, si vous appliquez correctement les secrets, vous réussirez à coup sûr.
Parfois on les applique sans en être conscient. La bonne nouvelle étant que si vous savez exactement quels sont ces secrets, la réussite scolaire vous ouvrira tout grand ses bras, sans aucun doute.
Voyons comment Inès a suivi ces secrets de la réussite et comment cela l’a mené au succès.
Quand elle est interrogée par le site lefaso.net, Inès révèle d’abord qu’elle s’attendait à bien plus que ce qu’elle a eu.
Elle visait très haut « Je m’y attendais, mais je dois avouer que je voulais l’avoir avec 17 de moyenne. Il me manquait un point, mais ce n’est pas grave. »
Laissez-moi d’abord vous présenter brièvement la méthode chinoise (sur laquelle nous reviendrons dans un prochain article): le secret pour viser haut, est de toujours viser ce qui est plus haut que ce que vous voulez.
Extrait de l’article. “Quand tu vises le plus haut, tu obtiens ce qui est au milieu. Quand tu vises le milieu, tu obtiens ce qui est en bas. Autrement, quand tu vises le plus bas, tu n’obtiens rien!»
Quel est le secret d’Astrid, et comment pouvez vous l’utiliser? Nous allons le décomposer pour vous…
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1. Le succès scolaire: Commencez dès le premier jour !
Commencer à réviser dès le premier jour. Puis continuer petit à petit et ne pas s’arrêter, exactement comme nous vous l’expliquons dans cet article: L’essentiel pour réussir ses études – comment étudier intelligemment et efficacement.
Inès l’a compris, et a même fait mieux. C’est depuis la seconde (5ieme année lycée) qu’elle prépare son BAC : « J’ai préparé mon bac depuis la seconde. Je n’ai jamais sous-estimé une matière, je faisais des efforts partout »
2. Ne jamais négliger quoi que ce soit
En bonne championne, elle n’a rien laissé, RIEN négligé! Inès s’est toujours passionnée pour les matières scientifiques, mais sans jamais négliger la littérature: « Le français c’est la matière qu’on utilise pour faire les sciences», reconnait-elle.
Le champion ne fait rien au hasard, ne laisse rien passer, rien. C’est un gagnant, et qui veut toujours tout gagner, partout. Point!
3. Le travail d’équipe permet de réaliser des rêves !
Et le travail en groupe dans tout ça? Nous vous l’avions dit : travaillez avec les meilleurs, travaillez avec les autres (ceux qui veulent travailler), et vous deviendrez bon élève : (article…)
Inès à ce propos «Nous nous sommes beaucoup battus. Je dois beaucoup remercier les professeurs qui ont consenti d’énormes efforts pour nous. Entre camarades aussi, nous travaillions en groupe, nous nous entraidions. La solidarité était permanente dans notre classe ».
4. La mentalité est capitale pour le succès scolaire
Et, comme nous vous l’avons toujours dit, tout est question de mental.
Votre attitude mentale, votre confiance en vous, est plus importante que tout le reste: « Il suffit d’avoir confiance en soi et d’être prudent », indique Inès.
Vous pouvez lire cet article qui vous l’explique très clairement: Pour réussir ses études, votre attitude mentale est la chose la plus importante.
Et pendant qu’on y est…
Inès est femme n’est-ce pas? Elle tord encore le cou aux clichés qui veulent que les femmes ne soient pas forcément douées pour les sciences.
Aux jeunes filles qui veulent faire dans les sciences, la jeune championne a un message pour vous:
« Il faut se battre, faire des efforts et oublier les préjugés. Nous avons les mêmes têtes, il suffit de faire des efforts comme tout le monde et ça va marcher ».
Si elle a eu un tel succès scolaire, vous le pouvez aussi.
Inès n’a pas révélé tous les secrets qu’elle a utilisés, mais le peu de choses qu’elle nous a dit a suffi pour vous montrer, encore une fois, que rien n’est sorcier et que c’est juste une histoire de stratégie, une histoire de façon de faire, d’habitudes qu’il faut développer et qui mènent au succès.
Chez Move to Top, nous avons ce qu’il vous faut, pour votre réussite scolaire. Il vous suffit de vous laisser guider, et vous y arriverez, comme Inès (ou même plus).
Nous venons aussi de lancer un nouveau service sur le site: la newsletter à laquelle vous pouvez vous inscrire pour recevoir nos meilleures méthodes, astuces et secrets qui vous feront briller dans vos études, et dans tous vos projets.
Et l’inscription est gratuite!
Laissez-nous simplement votre adresse email dans le formulaire à la fin de l’article.Ensuite nous vous recontacterons, et nous prendrons en charge votre réussite… garanti.
Il est clair que le fait de maltraiter un enfant nuirait sûrement et grandement à ses études. C’est évident.
Cependant, il existe d’autres erreurs, dont nous ne soupçonnons pas toujours les effets, qui peuvent également détruire l’avenir scolaire de nos enfants.
Celles-là sont un peu plus cachées, plus sournoises, mais aux conséquences qui peuvent avoir un impact dangereux sur l’avenir de votre enfant.
Parmi ces erreurs, j’en ai recensé huit.
Huit erreurs que j’ai rencontrées ou observées plusieurs fois durant ces longues années passées, assis sur les bancs d’école jusqu’au doctorat à l’université.
J’ai pris le temps de bien comprendre ces erreurs courantes grâce… aux réunions impliquant les parents, à la lecture de documents d’experts sur le sujet du rôle des parents, à l’expérience en assistant des parents, mon expérience en tant que le fondateur & président de Move to Top… etc.
Découvrons ces 8 erreurs cachées qui détruisent l’avenir scolaire de tant d’enfants.
1. Parler en mal de l’école devant l’enfant
Parler en mal de l’école devant un enfant que vous envoyez étudier, n’est-ce clairement pas avancer à reculons?
Tous les parents veulent que l’enfant réussisse à l’école, mais certains sont encore à dire en sa présence comment l’école ne mène à rien. Ou encore, à dire devant lui, que beaucoup sont ceux qui ont réussi sans n’avoir jamais été à l’école.
Oui, c’est vrai que beaucoup l’ont fait. Mais, pensent-ils que l’enfant a assez de maturité pour pouvoir faire la part des choses? Ne vaut-il pas, mieux, éviter ce genre de commentaires avant que son enfant ait un certain âge?
Réfléchissez-y bien. Si c’est par exemple pour attirer son attention sur le fait qu’il doit avoir des passions, que peut-être sa réussite ne viendra pas que par l’école, c’est acceptable. Mais, si c’est une critique pour la critique, pensez-y par deux fois.
Que dire de ceux qui partagent, en présence de l’enfant, les expériences négatives qu’ils ont vécues quand ils étaient à l’école?
Afficher son pessimisme face à l’avenir scolaire de ses enfants, parler sans cesse de la crise, du chômage, et que cela revienne tout le temps; risque de couper à votre enfant son envie de continuer ses études.
Ces mêmes parents sont surpris après de voir leurs enfants décrocher, abandonner, et être désespérés face à leur avenir.
Parler constamment en mal de l’école devant l’enfant: Dans ces conditions et un tel état d’esprit, cet enfant est-il disposé à réussir? Vous avez la réponse.
La réussite scolaire se travaille chaque jour, de manière bien pensée, en faisant comprendre à son enfant toute l’importance de l’école.
2. Parler en mal des enseignants à l’enfant, ou en sa présence
Vous êtes en train de résoudre un petit exercice de mathématiques avec l’enfant. Vous optez pour une méthode qui était utilisée en votre temps, mais qui ne l’est plus aujourd’hui.
L’enfant vous dit alors: «Non, ce n’est pas comme ça que le maître nous a appris, on ne fait pas comme ça en classe. On fait plutôt comme ceci…».
Au lieu de comprendre que votre méthode est possiblement révolue ou que les choses ont changé, vous transformez la séance de travail avec l’enfant en un procès contre l’enseignant. Vous critiquez ses méthodes devant l’enfant, certains vont même jusqu’à dire comment ces changements sont négatifs…
Les occasions pareilles où vous critiquez les enseignants, la direction de l’école, l’ensemble des enseignants, le système éducatif, vous ne les manquez pas, et vous le faites devant l’enfant.
Alors, sachant que ce dernier a besoin de faire confiance à l’enseignant et qu’il doit le respecter; sachant que vous êtes, en tant que parent, la personne qu’il écoute parfois le plus, quel résultat prévoyez-vous lorsque vous parlez ainsi devant lui? Et quel comportement ?
Quel comportement attendez-vous ensuite de sa part envers les enseignants? Et après, quel résultat scolaire attendez-vous de lui? Quel parcours scolaire? Réfléchissez bien à ça…
3. Les phrases assassines. Oui, l’impatience met en danger son avenir scolaire
«Tu n’es qu’un bon à rien !»… «Que sais-tu faire d’autre, à part regarder la télé et bavarder sans cesse sur Internet ?!», «Regarde ce que tes amis font. Regarde comment ils travaillent.»
«Le fils de tel n’est pas comme toi ! Tu n’es qu’un ci, tu n’es qu’un ça…!!». Ces phrases aussi bien répandues que très dangereuses ! Sachez-le, la psychologie est formelle là-dessus: nous sommes, ou devenons, ce que nous pensons être.
Quand vous répétez ces phrases tout le temps à l’enfant, il se construit autour et avec ces étiquettes, et cela a une influence énorme sur son comportement et sur ses performances, tout au long de son parcours.
L’étiquette est toxique et représente une véritable prison mentale. Allez-vous convaincre en lisant les livres d’experts sur la force ou l’impact des croyances internes.
Évitez au plus possible ces phrases, placez le plus souvent des phrases positives comme «Je sais que tu peux y arriver», «tu seras parmi les meilleurs. Continue de travailler dur». «Oui, tu n’as pas pu réussir cette fois, mais continue, ne te décourage surtout pas. Reste persévérant, encore et encore, et tu y arriveras. Tôt ou tard».
Et surtout, ne l’étouffez pas, ne le rabaissez pas, ne l’insultez pas. Faites preuve de patience envers lui, relevez son estime et sa confiance en soi, et vous serez surpris des résultats.
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4. Le laisser-aller, le manque de discipline… une menace pour son avenir scolaire
Votre enfant regarde la télévision quand il veut, joue aux jeux vidéo alors qu’il devrait réviser ses leçons, vous ne dites rien. Et même quand vous le dites, vous n’êtes pas assez strict, pas assez ferme. Peut-être n’êtes-vous pas réellement déterminé à le voir réussir ?
Et pour les révisions justement, il s’y met quand il le décide, et arrête quand il le veut. «Il est un prince, il ne faut pas le déranger.» Ah…
Si vous agissez ainsi, demandez-vous s’il est assez conscient, assez responsable; s’il sait réellement ce qu’il fait et s’il mesure les possibles conséquences…
Quitte à ce que l’enfant s’énerve et vous accuse de tous les maux (ce qui ne manquera jamais si vous êtes suffisamment rigoureux avec lui)… Soumettez-le à une certaine discipline.
Des heures fixes pour les révisions, heures auxquelles on oublie toutes les distractions. Une grande rigueur dans la manière de suivre son travail, cette même rigueur et cette discipline dans tous ce qu’il fait, et vous lui aurez rendu un bien que vous n’imaginez pas.
L’autodiscipline reste l’un des plus grands secrets de tous ceux qui ont brillamment réussi dans leurs études, et même dans toute leur vie.
Certains parents n’arrivent pas à vraiment s’investir dans la vie scolaire de leur enfant, parce que leur vie d’adulte est complexe: ils manquent de temps et d’énergie pour tout faire. Ça c’est un fait. Et ça se comprend même.
Cependant, tous les parents doivent savoir que leur présence n’est pas seulement importante, mais nécessaire pour l’enfant.
L’accompagner à l’école, l’aider à faire ses devoirs le soir, le motiver, lui parler de l’importance de l’école, le surveiller et s’assurer que tout va bien pour lui. Et même appeler à l’école pour savoir comment il se comporte et rassurer les enseignants, tout cela revient au parent.
Toute la responsabilité de son éducation, même scolaire, ne revient donc pas qu’à l’enseignant seul. Et peu importe les chaussures, les vêtements, et tout ce que vous lui offrez comme cadeau, votre réelle présence vaudra toujours bien mieux.
6. Être trop présent
Si être trop absent est un problème comme on vient de le voir, être trop présent l’est encore plus. Imaginez ceci: ses devoirs, c’est vous qui le faites. Vous êtes derrière lui dans tout, et pour tout.
Il ne peut pas respirer à cause de vous, il ne peut se retourner la tête sans vous voir. Vous ne lui laissez aucune liberté; bref, vous êtes plus qu’une mère poule pour lui.
Si vous agissez de la sorte, erreur… Car vous ne lui permettez pas de développer son autonomie et son indépendance.
Apprenez-lui plutôt à prendre des initiatives. Par exemple, pendant les séances de travail, laissez-le parfois réfléchir seul sans avoir l’impression que quelqu’un le surveille ou lui colle à la peau.
Montrez-lui comment faire l’exercice. Puis, laissez-lui le temps de le terminer et de revenir vous voir. Ainsi, il va apprendre à faire les choses un peu par lui-même, au fur et à mesure.
Autonomie, indépendance, il en aura besoin quand il quittera la maison et s’éloignera de vous pour aller suivre ses études plus loin, ou encore quand il aura suffisamment pris de l’âge et qu’il aura à prendre certaines responsabilités face aux défis de la vie.
7. Prendre systématiquement la défense de l’enfant
Certains parents, croyant peut-être bien faire, prennent ainsi, de manière systématique, la défense de leur enfant dans pratiquement toutes les situations et tous les problèmes que dernier a à l’école.
Au lieu d’amener l’enfant à être plus responsable, ils leur trouvent ainsi toutes sorte d’excuses même quand ce derniers se comporte mal. Essayons un peu de comprendre ça.
Votre enfant se retrouve, à plusieurs reprises, impliqué dans des histoires où on l’accuse de s’être mal comporté en classe, avec ses camarades, ou face au professeur. Avant de vouloir systématiquement le défendre, ne trouvez-vous pas qu’il y a peut-être un problème quelque part?
Donc, d’après vous, tous ces enseignants, qui reprochent des choses à votre fils, c’est qu’ils lui en veulent simplement ?
Attention…il ne vous dit peut-être pas la vérité.
Un enfant qui rentre de l’école et qui vous raconte une histoire qu’il a subie, la racontera presque toujours de façon à vous amener à le défendre. Et il ne vous dira pas forcément la vérité.
Et puis, n’oubliez pas également que ce qu’il vous dit reste sa version des faits, pas forcément les faits réels. Si vous ne filtrez pas ce qu’il dit, c’est que vous commettez ainsi la huitième erreur, qui pourrait ruiner l’avenir scolaire de votre enfant, que je décris dans le paragraphe suivant.
8. Croire à “tout” ce que vous dit l’enfant
Certains parents disent « Je connais mon enfant, il n’est pas comme ci, il ne peut pas faire ça. »
Attention…
Souvenez-vous que, parfois, le comportement qu’un enfant affiche devant ses parents ou en famille, est différent (et peu même être l’opposé) du comportement qu’il a dehors.
Interrogez des enfants au hasard dans la rue, ils vont vous confirmer cette vérité. Ne croyez donc pas toujours en ce que vous raconte votre enfant. Vous ne savez pas exactement avec qui il traîne tous les jours.
Vous n’avez pas forcément idée sur les amis qu’il fréquente, leur nombre, qui ils sont, comment ils sont, comment ils pensent, et, surtout, comment ils influencent votre enfant.
Il en est de même pour ses résultats. Il peut, même par peur de votre réaction, mentir sur ses résultats, et vous raconter ce que vous voulez entendre.
Une des solutions est de prendre l’habitude de remettre en question ce que l’enfant vous dit, d’appeler à l’école (à son insu) pour vérifier les informations qu’il vous donne, et suivre de manière régulière son évolution.
Prenez son sac, fouillez à l’intérieur, pour vous assurer de ce qu’il ramène du dehors. Contactez régulièrement l’école pour savoir comment les choses évoluent pour lui et comment il se comporte.
Dernières réflexions
Avez-vous été touché par cette liste? Connaissez-vous d’autres problèmes qui pourrait avoir un impact négatif sur l’avenir scolaire de votre enfant ? Une question à poser?
Que vous soyez parent, enseignant, élève ou étudiant, nous attendons votre réaction, dans l’espace réservé aux commentaires.
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Bon courage aux parents, à tous, et à très bientôt
Étudier, c’est facile. Retenir tout ce que l’on a appris, voilà le problème de la plupart des élèves ! La question centrale est alors: quelle est la meilleure façon de se souvenir de tout ce qu’on étudie ? La pyramide d’apprentissage répond à cette question de manière succincte et efficace.
Des articles précédents vous ont dévoilé certaines parties riches, contenues dans la sauce secrète de la réussite scolaire. Dans cet article, nous vous révélons des méthodes d’apprentissage encore plus puissantes, qui ont démontré, au fil des ans, qu’elles étaient les plus efficaces pour mémoriser.
Hâte de savoir quelles sont ces méthodes ?
Je vous invite à découvrir la pyramide d’apprentissage d’Edgar Dale, l’un des outilsles plus populaires parmi les méthodes d’apprentissage, utilisé par de nombreuses institutions d’apprentissage à travers le monde pour créer du contenu éducatif.
Si vous souhaitez obtenir de meilleurs résultats à l’école, la pyramide d’apprentissage va vous aider, parce qu’elle vous montre comment mieux apprendre. Lisez jusqu’au bout pour avoir tous les détails.
La pyramide d’apprentissages d’Edgar Dale
La pyramide d’apprentissage est une classification intéressante des méthodes d’apprentissage connues, et cette classification est faite en fonction de leur efficacité à nous aider à retenir les informations. Cette pyramide affirme que les gens retiennent davantage ce qu’ils voient et font, que ce qu’ils entendent ou lisent.
Au bas de la pyramide, vous trouverez les méthodes d’apprentissage qui nous aident à mieux retenir ce que nous étudions (classées en pourcentages). Au sommet se trouvent les méthodes d’apprentissage qui nous aident à retenir beaucoup moins de ce que nous apprenons.
Quelque part au milieu de la pyramide se trouvent les activités d’apprentissage qui ne déclenchent qu’une rétention (mémorisation) moyenne.
Par méthodes d’apprentissage, nous entendons : les cours magistraux, la lecture, les discussions de groupe, les démonstrations, la pratique et l’enseignement aux autres. Ces techniques d’apprentissage sont les plus courantes que nous utilisons aujourd’hui.
La pyramide d’apprentissage regroupe ces méthodes d’apprentissage en deux grandes catégories: l’apprentissage passif et l’apprentissage actif. Nous y reviendrons plus tard.
Petite histoire derrière cette fascinante pyramide
Avant de nous plonger dans les différentes méthodes d’apprentissage disposées sur la pyramide, voici une petite leçon d’histoire.
D’où vient cette fameuse pyramide d’apprentissage, et pourquoi est-elle si populaire dans les systèmes éducatifs d’aujourd’hui ?
La pyramide d’apprentissage serait apparue pour la première fois à la page 43 du livre Audiovisual methods in teaching, publié par Edgar Dale, un éducateur américain, vers 1946.
Dans ce livre, Edgar Dale appelait sa classification des différentes formes d’apprentissage le « cône d’expérience ». Il utilisait un cône pour donner une représentation visuelle de son idée, avec des chiffres en pourcentages.
Ce sont les National Training Laboratories (NTL) qui ont inventé le terme « pyramide d’apprentissage » après quelques études au début des années 60. Ce concept a depuis été largement utilisé dans le domaine de la conception de l’éducation, pour améliorer les résultats de l’apprentissage.
Trêve de leçon d’histoire, voici les 7 éléments majeurs de la pyramide d’apprentissage.
Discours (5% de rétention)
Pour que tout le monde puisse bien comprendre la suite, je vais vous définir ce qu’on appelle un cours magistral. Le cours magistral c’est en gros quand vous êtes assis en classe et le professeur est devant vous en train de vous présenter son cours.
Vous êtes assis, vous l’écoutez, et il vous présente le contenu du cours. Comme quelqu’un qui vous fait une conférence.
Selon la pyramide de l’apprentissage, les conférences (et le cours magistral) sont la forme d’apprentissage la plus passive. Et je ne pourrais pas être plus d’accord. Vous ne faites rien, vous êtes juste assis là, à écouter Madame Anne chanter une berceuse de chimie.
Bien qu’un cours magistral soit le moyen le plus efficace de communiquer rapidement un grand nombre d’informations aux étudiants, nous ne sommes capables de retenir qu’environ 5 % de ces informations.
En d’autres termes, vous ne conserverez qu’environ 5 % de ce que vous avez appris lors d’un cours magistral. C’est pourquoi dépendre strictement des cours magistraux est un grand risque.
Lecture (10% de rétention)
Saviez-vous que lorsque vous lisez, vous ne retenez qu’environ 10 % de tout ce que vous avez parcouru ? C’est ce que révèle la pyramide d’apprentissage. Vous devriez donc peut-être relire votre cours de géographie !
La lecture fait également partie des formes passives d’apprentissage, car vous n’êtes pas impliqué dans une grande activité. En d’autres termes, vous ne vous engagez pas beaucoup dans le matériel d’apprentissage.
Tout ce que certains élèves font souvent, c’est s’asseoir à une table et fixer des pages pendant des heures. Ce qui n’est pas une bonne façon de procéder.
Audio-visuel (20% de rétention)
De nos jours, dans la plupart des écoles, les enseignants utilisent des supports audiovisuels dans leurs cours pour rendre l’apprentissage amusant. Les diaporamas, les vidéos, les images, les tableaux et les supports de cours sont tous des supports audiovisuels.
Selon la pyramide de l’apprentissage, les supports audiovisuels sont encore des formes passives d’apprentissage, mais ils permettent déjà de retenir jusqu’à 20 % de la matière que vous étudiez. Bien mieux que les cours magistraux et la lecture, n’est-ce pas ?
Demonstration (30% retention)
Au lieu de décrire le processus de cuisson d’un gâteau dans une leçon de science alimentaire, il est préférable de se rendre dans la cuisine et de montrer aux élèves comment faire cuire un gâteau réel. Voilà une démonstration !
Selon la pyramide, les démonstrations sont des formes actives d’apprentissage. Et vous pouvez retenir jusqu’à environ 30 % des informations que vous apprenez lors d’une démonstration. Certaines leçons sont tout simplement mieux enseignées par des démonstrations.
Quelle est la leçon de science que vous auriez aimé que votre professeur vous enseigne par le biais d’une démonstration, au lieu d’un cours magistral classique ? Envoyez votre réponse dans les commentaires.
Discussion (50% de retention)
À l’école secondaire, notre prof de physique répartissait la classe en petits groupes pour les leçons pratiques.
Chaque groupe recevait des instructions pour une expérimentation, suivies d’une série de questions auxquelles il devait répondre. Nous étions autorisés à discuter et à réfléchir à des solutions en équipe.
C’était très agréable. Cela nous a permis d’apprendre des uns et des autres, mais aussi de construire notre propre compréhension du sujet. C’est le pouvoir des discussions, une méthode active d’apprentissage placée en 5e position sur la pyramide d’apprentissage d’Edgar Dale.
Il est estimé que vous êtes capable de retenir jusqu’à 50% du matériel que vous construisez, à partir d’une discussion.
Pratique (75% de rétention)
On dit que la pratique rend parfait, et la pyramide d’apprentissage le confirme. La pratique est considérée comme l’une des méthodes d’apprentissage les plus efficaces, car elle implique d’appliquer ses connaissances à la résolution de problèmes.
Vous êtes capable de retenir jusqu’à 75 % de ce que vous apprenez par la pratique. Cela signifie que si vous pratiquez la programmation informatique, vous devez vous attendre à retenir au moins 75 % des concepts de programmation que vous avez appris par la pratique.
Enseigner au autres (90% de rétention)
Selon la pyramide d’apprentissage, enseigner aux autres est le moyen le plus efficace d’apprendre.
Pour enseigner aux autres, vous devez avoir une solide compréhension de la matière.
Mais le fait de vouloir enseigner aux autres vous aide (et vous pousse même) à revoir le contenu jusqu’à être capable de répondre même à des questions vraiment difficiles, ce qui configure votre cerveau de façon plus puissante en y construisant des neurones plus solides.
Résultat, vous êtes capable de retenir jusqu’à 90 % de ce que vous enseignez aux autres. Autrement dit, efforcez-vous de vouloir enseigner le contenu de votre cours aux autres, et vous augmenterez la chance de le retenir jusqu’à 90%.
Comme l’a dit Albert Einstein : « Vous n’avez pas totalement compris un concept tant que vous ne pouvez pas l’enseigner à une grand-mère. »
Comment appliquer la pyramide d’apprentissage pour étudier plus efficacement ?
Vous avez tout appris sur la pyramide d’apprentissage. Et maintenant ?
Voici comment étudier intelligemment et efficacement en utilisant votre connaissance de la pyramide d’apprentissage :
Privilégiez l’apprentissage actif.
Si vous deviez choisir entre des méthodes d’apprentissage actives et passives, que choisiriez-vous ? C’est exact, l’apprentissage actif !
La pyramide révèle clairement que les méthodes d’apprentissage actives sont les plus efficaces pour étudier, car elles favorisent la rétention. C’est simple, vous retiendrez beaucoup plus de choses si vous pratiquez l’apprentissage actif.
Quelles sont les méthodes d’apprentissage actif que vous trouverez sur la pyramide ? Les discussions, la pratique et l’enseignement aux autres.
Apprenez à vos amis.
Tu connais des amis à l’école qui réussissent bien mais qui sont super égoïstes avec ce qu’ils savent ? Si c’est votre cas, croyez-moi, vous aurez de bien meilleurs résultats si vous commencez à enseigner aux autres ce que vous avez appris.
On n’as pas besoin d’être un expert, ni de savoir beaucoup. Il suffit de trouver des gens qui sont prêts à apprendre, et d’enseigner le peu que vous avez retenu de votre cours. Cela vous aidera à acquérir une maîtrise remarquable et à modifier vos notes de façon même miraculeuse.
Créez vos propres groupes de discussion
Tous les enseignants n’utilisent pas les groupes de discussion, même lorsqu’ils y sont obligés. Trouvez donc des amis avec qui créer un groupe où vous discuterez et chercherez des solutions à des problèmes ou des exercices.
Conclusion
Sans travail acharné, rien ne peut garantir le succès, pas même une pyramide d’apprentissage ou un tombeau égyptien. Cependant, il est toujours préférable d’étudier intelligemment, et pas nécessairement durement. Pour étudier efficacement et atteindre un haut niveau de réussite scolaire, vous avez besoin d’une chose : la stratégie.
Utilisez les leçons de la pyramide d’apprentissage comme stratégie pour accélérer votre apprentissage et prendre de l’avance sur les autres.
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